Тутор это что это: все, что нужно знать о профессиональных обучающих программах

Тутор это что это: все, что нужно знать о профессиональных обучающих программах

В некоторых случаях присутствие тьютора рядом с ребёнком жизненно необходимо. В первую очередь это касается инклюзивных школ и детских садов. Слово «инклюзивный» применительно к садику и школе означает, что их посещают не только практически здоровые дети, но и такие, которым требуются особые условия. Это дети с так называемыми ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Если ребёнок плохо видит или слышит, если ему трудно ходить из-за перенесённой травмы или ДЦП, если у него нарушение речи или есть заметные интеллектуальные проблемы, он может учиться среди обычных сверстников, у которых таких проблем нет. Но для этого ему нужна помощь тьютора-воспитателя. Другое название – воспитатель-сопровождающий.

Во-первых, ребёнку нужна физическая помощь. Ребёнку с ДЦП тьютор помогает передвигаться, глухому или слабослышащему – усваивать информацию  с помощью специальной аппаратуры или языка жестов и т.д. Но тьютор – не нянька. Его работа не сводится к ежеминутному обслуживанию. Он общается со своим подопечным столько, сколько это действительно необходимо, и поэтому может опекать сразу нескольких детей в классе. Иногда требуется постоянное сопровождение, иногда – время от времени, на определённых уроках и занятиях. Главная задача такого педагога –  поддерживать в ребёнке стремление к самостоятельности, чтобы в дальнейшем он мог жить обычной жизнью среди сверстников.

Тьютор-воспитатель помогает подопечному установить контакт с другими детьми.  А здоровым детям он собственным примером показывает, как нужно относиться к людям с инвалидностью, чем и как можно им помогать.

Тьютор также проводит дополнительные занятия со своими подопечными, координирует работу всех специалистов группы сопровождения – логопедов, психологов, дефектологов, инструктора ЛФК.

Если всё организовано правильно, совместная учёба здоровых и «особых» детей идёт на пользу и тем, и другим. Здоровые дети привыкают не прятаться от чужих проблем, и в будущем у них не будет барьеров в общении с инвалидами. Соответственно и дети-инвалиды вырастают полноценными гражданами, готовыми самостоятельно строить свою жизнь среди людей. Ведь должна же когда-нибудь Россия стать страной равных возможностей, удобной для жизни, где отношения между гражданами строятся на доброте и доверии. А покуда «обычные» и «особые» люди прячутся друг от друга, этого не случится.

Сегодня, в начале второго десятилетия XXI века,  Россия отстаёт от цивилизованного мира.

Дипломированных тьюторов мало, педагогами-сопровождающими в школах работают подготовленные социальные педагоги, воспитатели и даже родители детей с ОВЗ. А также волонтёры – студенты, ученики старших классов, – которые на рассчитывают на какие-то блага лично для себя, а просто хотят помочь или научиться чему-то новому. Но мама в качестве тьютора – это риск чрезмерной опеки, которая тормозит развитие малыша. А волонтёр на то и волонтёр, что он не может посвящать этому благородному делу всё своё время. Кроме того, обычно роль волонтеров сводится к тому, что они оказывают физическую помощь и помогают (что тоже очень важно) в общении с одноклассниками. А о профессиональной педагогической помощи тут речь не идёт.

Так что потребность в профессиональных тьюторах очевидна. И со временем она будет только расти.

Источник: https://zdorovaya-eda.com/recepty/tutor-eto-chto-eto-tutor-chto-eto-takoe

Связанные вопросы и ответы:

Чем отличается тутор от учителя

 

 

Сравнительная характеристика учителя и  учителя - тьютора

 

 

Учитель	Учитель-тьютор
Тот, кто занимается преподаванием какого-либо предмета в школе; обучает, учит чему-либо. (Новый толково-словообразовательный словарь русского языка, Т. Ефремовой)	«Тьютор» в переводе с английского означает «наставник, репетитор, опекун».
Занимается обучением и воспитанием обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся.	Учитель-консультант и координатор.
Занимает позицию «над учеником». В ней учитель выступает активным субъектом, вкладывающим в пассивного ученика некое содержание, опыт, знания, которые ребенок должен усвоить.	Цель — создать образовательную среду, которая позволит ученику максимально самостоятельно получать знания и навыки, обучаясь в удобном для него режиме, в том числе в рамках урока.
Продумывает способы мотивации для класса, а не отдельно для каждого ученика.	Продумывает способы мотивации,  анализируя познавательные интересы, намерения, потребности, личные устремления каждого.
Приходя на урок, имеет и реализует свои образовательные интересы и цели.	Осуществляет целеполагание вместе с обучающимися. Двигается от интересов учащихся, помогая им  реализовать их цели. Координирующая работа тьютора направлена на помощь в постановке проблемы, определении целей и задач деятельности, планировании действий по реализации, анализе результатов работы.
Передает содержание преподаваемого предмета.	Организует образовательную деятельность обучающихся. Система знаний выстраивается через активность детей, их деятельность, практику.
Самостоятельная работа под руководством учителя. С его стороны постоянно осуществляется контроль за правильностью действий ученика и организуется помощь в устранении возникающих у ученика затруднений независимо от того, осознал ли он причины возникших затруднений или нет	Консультирует и поддерживает учеников в процессе их самостоятельной деятельности. Создает благоприятную творческую атмосферу, где недопустима критика идей и высказываний учащихся, навязывание собственной точки зрения или исследовательской стратегии.
Имеет дело только с учебным материалом преподаваемого предмета.	Работает с материалом преподаваемого предмета и производственными проблемами обучающихся. Помогает эффективно использовать учебные материалы, Интернет, практический опыт других учащихся.
Работает ответами. Учитель вошел в класс, его никто ни о чем не спросил, а он уже начинает: «Подлежащее это главный член предложения…» или «Кольский полуостров находится…». То есть учитель - это знающий и рассказывающий о своем знании (хороший учитель способен не столько рассказывать, сколько организовывать освоение этого знания, но в любом случае, он работает со знанием)	Работает  вопросами. Уметь ответить вопросом на вопрос, задать такие эффективные вопросы, за счет которых ученик начинает глубже видеть. Умеет продлевать и углублять вопросы.
Устанавливает с обучающимися отношения иерархии (знающий-незнающий)	Устанавливает с обучающимися отношения партнерства (вместе развивающиеся)
Позиция «над учеником» (даже если она гуманизирована) всегда содержит в себе элементы превосходства, принуждения, порой — насилия, часто — авторитарности.	Умеет слушать и выделять существенные моменты в любом высказывании ученика. Направляет ребенка с помощью обзорной информации, наводящих вопросов, совета, так как организаторская роль тьютора превалирует над образовательной
Доступен обучающимся во время занятий, определенных расписанием	Доступен всегда. Предоставляет возможность связываться с ним при необходимости посредством личного контакта, электронной почты и компьютерных конференций
Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.	Помогает формировать у школьников следующие качества: инициативность, доброжелательность, открытость, наблюдательность, творческую и интеллектуальную активность, способность к нестандартным решениям, гибкость и критичность мышления, бережное и внимательное отношение к опыту старших, оптимизм, толерантность.

Какие навыки и качества необходимы, чтобы стать успешным тутором

В динамичном мире профессионального развития ключевую роль играют не только знания и опыт, но и навыки, которые способствуют успешной адаптации к изменяющимся требованиям рынка труда. От традиционных навыков, связанных с определённой областью деятельности, до мягких навыков, касающихся лидерства, коммуникации и адаптации, — разнообразие компетенций играет решающую роль в построении сильной и устойчивой карьеры. Предлагаем рассмотреть ключевые навыки и качества, которые способствуют не только профессиональному росту, но и эффективному управлению карьерой в современном бизнес-мире, основываясь на историях из «Карьерного кода».

Коммуникативные навыки

Это одни из наиболее важных компетенций для успешной карьеры. Они включают в себя способность эффективно и чётко выражать свои мысли, умение слушать и понимать других. Сюда входит вербальная и письменная коммуникация, а также невербальные элементы, такие как жесты и мимика. Успешно овладев этими навыками, вы сможете установить эффективное взаимодействие с коллегами, клиентами и руководством, избегая недоразумений и недопонимания.

Умение работать в команде

Эта способность означает эффективное сотрудничество и взаимодействие с коллегами в рамках общих целей и задач. Хороший командный игрок способен делиться информацией, поддерживать идеи других, слушать и учитывать мнения, а также успешно выполнять свою роль в коллективе и адаптироваться к разнообразным стилям работы, решая конфликты и обеспечивая гармоничное взаимодействие. 

Нетворкинг

Нетворкинг, или наработка профессиональных связей, — это процесс активного установления и поддержания отношений с людьми внутри коллектива и вне вашей отрасли. Нетворкинг позволяет расширять кругозор, обмениваться знаниями и опытом, а также находить новые возможности для профессионального развития. На практике это позволяет получать советы от опытных экспертов, находить потенциальных партнёров для совместных проектов и даже развивать бизнес. Нетворкинг включает в себя как офлайн-мероприятия (конференции, семинары, мероприятия отраслевых сообществ), так и действия онлайн (общение в профессиональных сообществах, социальных сетях, форумах).

Какие плюсы и минусы есть у работы в области туторства

Репетитор – это человек, который способен научить других тому, что у них не получается освоить самостоятельно. То, каким образом будет происходить обучение, зависит от того, какой результат нужен ученику.

К тому же учить маленького ребёнка и взрослого человека – совершенно разные задачи, как и готовить старшеклассника к ЕГЭ по иностранному языку или помочь человеку начать бегло говорить на нём. Поэтому репетитору нужно составлять программу обучения отдельно для каждого конкретного случая.

Обращаются за помощью к репетиторам как родители маленьких деток, так и пожилые люди, желающие научиться говорить на языке той страны, в которую хотят переехать. Нередко приходят пилоты и моряки, ведь им нужно знать профессиональную лексику. Репетитор углубляется в их профессии и помогает выучить необходимые термины.

А маленьким детям новая информация хорошо даётся в игровой форме, поэтому в изучении чего-то помогут мультфильмы, игры и песни.

Зачастую к репетиторам обращаются с такими проблемами:

• Подтянуть школьные предметы . Не всегда дети способны в рамках школьной программы освоить новый материал, поэтому в таких случаях нанимают репетитора.
• Подготовиться к выпускным или вступительным экзаменам .
• Подготовиться к олимпиадам . Есть дети, которые лучше других усваивают информацию, из-за чего их зовут на олимпиады, требующие глубоких знаний.
• Разбирать домашние задания . Такая репетиторская услуга появилась не так давно, но стала довольно популярной, потому что бывает, что нужно срочно сделать задание по теме, которая ребёнку непонятна, и помочь ему, кроме репетитора, никто не может.

«Домашний» преподаватель может учить чему-то определённому или давать уроки по многим предметам. Он может быть предметным специалистом, к примеру, репетитором по биологии, у которого огромный багаж знаний в молекулярной биологии, поэтому его выбирают в качестве учителя те, кто хочет подтянуть именно этот раздел. Однако он запросто сможет объяснить и другие области данной науки.

Также репетиторы делятся по тем задачам, которые они лучше всего решают. Например, у какого-то преподавателя хорошо получается готовить старшеклассников к сдаче выпускных экзаменов, у него есть свои действенные методы, благодаря которым все ученики получают высокие баллы. Кто-то же предпочитает помогать детям помладше в освоении школьного материала.

Какие методики обучения применяют туторы

Роль туторов заключается в том, чтобы помочь студентам в понимании сложных тем и концепций, объяснить материал более доступным образом, а также предоставить дополнительные учебные материалы и практические задания для закрепления знаний.

Туторы помогают студентам не только с академическими вопросами, но и с развитием навыков самостоятельного обучения, планирования времени и организации учебного процесса. Они могут помочь студентам разработать эффективные стратегии учебы и поделиться своим опытом успешного управления временем и ресурсами.

Один из ключевых аспектов работы туторов — индивидуальный подход к каждому студенту. Они учитывают уровень знаний и потребности каждого студента, адаптируют свой подход и методы обучения под их индивидуальные особенности.

Туторы могут помочь студентам не только повысить успеваемость, но и улучшить мотивацию к учебе. Благодаря индивидуальному подходу и дополнительной поддержке туторов, студенты часто получают больше уверенности в своих силах и увидят, что их усилия приносят результаты. Это может стать мощным побуждением для дальнейшего развития и достижения в учебе и карьере.

Результаты сотрудничества с туторами часто очевидны: улучшение учебных показателей, повышение самооценки, развитие навыков критического мышления и умения применять знания на практике.

Туторы играют важную роль в жизни студентов, обеспечивая им необходимую поддержку и помощь в учебном процессе. Благодаря их усилиям, студенты имеют возможность добиться успеха и достичь своих целей.

Эффективное обучение

Туторы играют важную роль в образовательном процессе студентов, помогая им освоить учебный материал более эффективно. Они предоставляют дополнительную поддержку и индивидуальное обучение, что способствует более глубокому пониманию предмета и повышению успеваемости.

Один из основных принципов работы туторов — это индивидуальный подход к каждому студенту. Они анализируют уровень знаний и понимания студента, исходя из этого разрабатывают индивидуальные методики и упражнения, которые помогут студенту улучшить его учебные достижения. Такой подход позволяет сосредоточиться на слабых сторонах студента и помочь ему их преодолеть.

Работа с туторами имеет множество преимуществ. Во-первых, она способствует повышению успеваемости. Занятия с туторами позволяют углубить знания и улучшить навыки, что положительно сказывается на академической успеваемости студентов. Во-вторых, они помогают повысить мотивацию студентов к учению. Благодаря индивидуальному подходу и поддержке, туторы могут помочь студентам почувствовать себя увереннее в своих силах и заинтересоваться учебным процессом.

Результаты сотрудничества с туторами впечатляют. У студентов, которые занимаются с туторами, часто наблюдается значительное улучшение успеваемости и уверенность в своих знаниях. Они лучше справляются с учебными заданиями и экзаменами, их интерес к предмету возрастает, что приносит положительные результаты в учебном процессе. Таким образом, сотрудничество с туторами дает студентам возможность достичь больших успехов в обучении и достигнуть своих учебных целей.

Индивидуальный подход

Туторы проводят детальный анализ знаний и уровня подготовки студента, выявляя его сильные и слабые стороны. Они разрабатывают учебные программы, которые нацелены на заполнение пробелов в знаниях и развитие необходимых навыков.

Индивидуальный подход позволяет туторам адаптировать методику обучения под студента и его учебные пристрастия. Они могут подбирать материалы и задания, которые будут интересны и понятны конкретному ученику, что способствует более эффективному усвоению учебного материала.

Также, туторы готовы находиться на связи с учеником вне занятий, что позволяет более гибко подстраиваться под его нужды и предоставлять индивидуальную поддержку в процессе обучения.

Благодаря индивидуальному подходу, студенты имеют возможность преодолеть свои учебные трудности и достичь желаемых результатов. Такой подход помогает не только повысить успеваемость, но и развить уверенность в своих силах и мотивацию к обучению.

Какую роль играют туторы в современной системе образования

Тьютор (англ. tutor — наставник, репетитор, преподаватель) - это человек, который сопровождает ребенка в учебном процессе, помогает ему решать многие образовательные и организационные вопросы.

Тьютором в педагогическом сообществе называют человека, который сопровождает ребенка в учебном процессе, помогает ему решать многие образовательные и организационные вопросы. Если школьник боится сделать выбор, не может самостоятельно составить расписание или не знает, как поговорить с учителем о пересдаче контрольной, он может обратиться к тьютору. А тьютор как наставник всегда поддержит ребенка, поможет ему разобраться в себе и найти те точки опоры, которые помогут двигаться вперед. У родителей часто возникает вопрос, чем тьютор отличается от учителя или психолога. Если задача учителя — подготовить и подать материал в максимально доступной для детей форме, а психолога — объединить усилия родителей, педагогов и учителей для решения проблемы, возникающей у ребенка, то роль тьютора заключаетcя в другом. Он сопровождает ребенка в обучающей среде, следит, чтобы тот не терял учебную мотивацию и понимал, что он хочет получить от школы и занятий в целом. Тьютор — это друг и соратник школьника. Именно поэтому во многих европейских странах и в США на эту должность предпочитают брать молодых ребят, которые только-только окончили университет. Они проще входят в доверие к детям (особенно подросткам) и могут положительно повлиять на выбор образовательной траектории.

Как выбрать подходящего тутора для себя или для своего ребенка

Все туторы, независимо от возрастной категории пациентов, использующих их в лечебных целях, изготавливаются в серийном производстве. Их можно купить как в Интернет-магазине, так и в ортопедическом салоне. 

Если вы приобретаете тутор для ребенка, то лучше всего сделать его на заказ по индивидуальным меркам больного с учетом всех особенностей его нижних конечностей. Товар для ребенка должен соответствовать особым предъявляемым требованиям, таким как:

- идеально фиксировать суставы;

- не быть тяжелым;

- обладать устойчивостью к износу;

- быть легко регулируемым;

- состоять из безопасных материалов;

- быть гигиеничным.

В изделии, сделанном по индивидуальному крою, больной может не только ходить в течение дня, но и лежать в кровати по ночам.

Как правило, туторы носят крайне долго. Для детей их делают из довольно упругих и прочных дышащих материалов с использованием прокладок, пропускающих воздух. Конструкция тутора разъемная, она позволяет беспрепятственно снимать его для совершения гигиенических и лечебных манипуляций. 

Самыми популярными универсальными туторами признаны германские изделия марки ORLETT. Их используют для восстановления коленной суставной функции в 95% случаев при заболеваниях неврологического, травматического и нейрохирургического профилей. Изделие крайне удобно и просто в использовании. Также оно безопасно.

ORLETT нужно правильно подбирать под колено больного. Для этого стоит замерить окружность сустава (по центральной части колена). Выбрать нужный размер показателей из размерной сетки.

Размер S соответствует окружности сустава от 20 до 22 см;

M – от 23 до 25 см;

L – от 26 до 29 см;

XL – от 30 до 33 см;

XXL – от 34 до 39 см.

Изделие для взрослого человека фиксируют при помощи пяти шин, сделанных из металла, и манжеток. На ремнях есть застежки, что позволяет менять параметры изделия при необходимости.

Какие возможности для развития карьеры имеют туторы

Изображение: Gutesa / Shutterstock

Управленческие должности не каждому приносят удовольствие, и стремиться к ним для развития карьеры совсем не обязательно. Профессиональный рост бывает не только вертикальным, но и горизонтальным, то есть с поиском новых вызовов в смежных специальностях. Например, если вы были Python‑разработчиком, можете освоить новые программы и инструменты и стать тестировщиком или аналитиком. Переучиться на эти IT‑специальности вам будет проще, чем, допустим, на юриста, а профессия будет уже новая.

Оксана Климочкина

Продвижение карьеры не всегда про должностной рост, а скорее про удовлетворённость человека от работы и его ощущение «на своём месте». Поэтому горизонтальный тип карьеры тоже имеет свои преимущества. Он поможет совершенствовать экспертность, стать профессионалом с определённой специализацией, при этом не отвлекаться на управленческие задачи. Чем выше мастерство, тем больше «цена» специалиста на кадровом рынке. Такой человек уже может рассчитывать не только на уважение коллег, но и на особые условия у работодателя.

Если же вас совсем утомила сфера, в которой вы работаете, не стоит бояться искать себя в других профессиях. Поменять направление в карьере реально в любом возрасте. Для этого не обязательно снова проходить многолетнее обучение в вузе: изучить необходимые инструменты и получить навыки можно, например, на курсах.

Ещё один способ быстро освоить новую профессию, даже востребованные IT‑специальности, — обратиться в центры занятости. Программы переобучения организуются нацпроектом « Демография » и проводятся в вузах, заведениях среднего образования или Центрах повышения квалификации. И они бесплатные!

Стать студентом могут не только те, кто находится в поисках работы, но и женщины в декрете, люди предпенсионного возраста, сотрудники, находящиеся под риском увольнения, и ещё 7 категорий граждан. В 2022 году пройти обучение смогут 345 тыс. человек. Найти применение новым знаниям после завершения обучения будет легко — с трудоустройством или открытием своего дела тоже помогут центры занятости.

Какова стоимость услуг туторов и что она включает

Стоимость изготовления туторов и аппаратов:

Наименование	Модель	Цена за полупару (руб.)
До 3-х лет
Тутор жесткий на голеностопный сустав	06-04С ТНО-01
Тутор жесткий на колено	06-04С ТНО-01	14000
До 14 лет
Тутор жесткий на голеностопный сустав	06-04С ТНО-01	14500
Тутор жесткий на колено	06-04С ТНО-01	18000
Для взрослых
Тутор жесткий на голеностопный сустав	06-04С ТНО-01	22500
Тутор жесткий на колено	06-04С ТНО-01	36000
До 3-х лет
Тутор полиэтиленовый (полификс) на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06
Тутор полиэтиленовый на колено	07-04С ТНО-06	14500
Тутор полиэтиленовый на всю ногу	07-04С ТНО-06	26500
До 7 лет
Тутор полиэтиленовый (полификс) на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06	14500
Тутор полиэтиленовый на колено	07-04С ТНО-06	16500
Тутор полиэтиленовый на всю ногу	07-04С ТНО-06	31000
До 14 лет
Тутор полиэтиленовый (полификс) на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06	16500
Тутор полиэтиленовый на колено	07-04С ТНО-06	19000
Тутор полиэтиленовый на всю ногу	07-04С ТНО-06	35500
Для взрослых
Тутор полиэтиленовый (полификс) на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06	24000
Тутор полиэтиленовый на колено	07-04С ТНО-06	37000
Тутор полиэтиленовый на всю ногу	07-04С ТНО-06	61000
До 3-х лет
Тутор пластиковый на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06	9500
Тутор пластиковый на колено	07-04С ТНО-06
Тутор пластиковый на всю ногу	07-04С ТНО-06	21500
До 14 лет
Тутор пластиковый на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06
Тутор пластиковый на голеностопный сустав и стопу до колена	07-04С ТНО-06	14500
Тутор пластиковый на всю ногу	07-04С ТНО-06	26500
Для взрослых
Тутор пластиковый на голеностопный сустав	07-04С ТНО-06
Тутор пластиковый на колено	07-04С ТНО-06	36000
Тутор пластиковый на всю ногу	07-04С ТНО-06	56500
Аппарат на тазобедренные суставы с корсетом
Аппарат на тазобедренные суставы с корсетом по инд. меркам

Деротационный фиксатор на тутор — плюс 1000 руб.

Разъемный тутор — плюс 2 000 руб.

Компенсация укорочения на тутор — плюс 500 руб. (за 1 см)

Наборная подошва на тутор — плюс 2000 руб.

---

Сроки изготовления:

- тутор пластиковый — 21 рабочий день;
- тутор жесткий — 1—1,5 месяца;
- аппарат на тазобедренные суставы с корсетом на заказ — 20 рабочих дней;
срочный заказ — 7—10 рабочих дней.

Порядок выдачи готовых ортопедических изделий
Готовые ортопедические изделия выдаются ежедневно со вторника по субботу с 9:00 до 18:00 ч.
При себе необходимо иметь документы об оплате.
ВНИМАНИЕ! Индивидуальные ортопедические изделия не выдаются без присутствия пациента, за исключением случаев дистанционного обслуживания.